各學院(部):

根據《關于做好2019年度陜西高等教育教學改革研究項目申報工作的通知》(陜教高辦〔201921號)精神,提升我校高等教育質量和水平,我校決定組織開展2019年度省級高等教育教學改革研究項目申報工作。

一、指導思想

堅持“以本為本”,落實“四個回歸”,推進“四個一流”建設,聚焦人才培養的核心要素、關鍵環節,立足當前、著眼長遠,理論與實際相結合,創新解決教育教學中的熱點、難點、重點問題,探索人才培養新機制、新模式、新舉措,切實提高人才培養質量。

二、立項范圍、類別與數量

(一)立項范圍

教學改革研究項目以教學一線人員、中青年骨干教師為主體,以實踐、應用為主要特征,以提高教師的專業發展能力、提高教學質量為根本目標。立項范圍參照《2019年陜西高等教育教學改革研究項目指南(2019-2021年)》(附件1)。

(二)立項類別

省級教改項目立項分重點攻關、重點、一般三類。

根據工作需要,設立青年專項項目,專項項目說明如下:為鼓勵青年教師積極參與教育教學改革,發揮青年教師思維活躍、善于創新的優勢,特設立青年專項。取得中級及以上職稱,項目主持人年齡不大于40歲的均可申報,我校可推薦1項。

三、申報要求

(一)申報項目要求

項目研究應具備方向性、科學性、實踐性、創新性、實用性。

1.方向性。緊扣近年來高等教育綜合改革任務,重點關注“四個一流”建設、創新創業教育等,鼓勵跨校(單位)聯合選題申報。

2.科學性。研究目標明確,有較好的研究和改革實踐基礎,研究力量較強。項目研究設計科學合理,改革路線清晰,改革舉措切實具體。

3.實踐性。注重實際應用,從教學一線中來,研究方法和實踐途徑可行。

4.創新性。近3年已有相同或相近立項項目,或已有較為成熟研究成果的,如無創新發展原則上不再立項。

5.實用性。預期成果有推廣應用價值,項目完成后可在一定范圍內發揮示范輻射作用。

(二)項目主持人要求

1.實行主持人負責制。項目主持人必須對所申報項目的相關問題、國內外教學改革研究動態、我國高等教育相關政策有深入了解;曾做過相關課題的研究,并取得過一定研究成果。

2.鼓勵一線教師,尤其是中青年教師積極承擔或參與省級教改項目研究。

3.項目主持人不得同時兼多個項目的主持工作,同一項目不得多頭申報。上一輪延期項目主持人不得申報項目立項,未通過結題驗收的項目主持人不得申報或參與項目立項。

4.項目主持人本校參與人原則上不超過4人,鼓勵跨校(單位)聯合申報,其他單位參與人原則上不超過4人。

5.原則上,除青年專項外,項目主持人應具有副高及以上職稱。陜西高校課堂教學創新大賽一、二、三等獎獲獎教師可適度放寬,同等條件下優先推薦。

四、申報材料

2019年省級教學改革研究項目申報工作分為紙質材料報送和網絡申報兩個部分。

(一)紙質材料報送。

1.《2019年度高等教育教學改革研究項目申報匯總表》(見附件2),一式1份。

2.《陜西高等教育教學改革研究項目立項申報書》(見附件3,電子版為PDF格式)一式兩份。每個項目申報材料用厚牛皮紙袋裝好,并在紙袋外貼上項目申請書封面復印件。

3.申報書中涉及的論文、教材及教研、科研、獲獎情況等支撐材料一式一份。

(二)網絡材料報送。

登陸“陜西高等教育教學改革研究項目申報系統”(http://115.28.237.78:8081),填報申報書等相關材料;登錄賬戶信息另行公布。

(三)申報時間和地點

2019109日,將紙質材料送教學研究科(行政樓A105室),電子版請發送至xajxyjk@126.com101418日,按省上要求上傳申報材料電子版至評審網站,網上申報材料應與紙質材料一致。逾期報送或上傳不予受理。

聯系人:李俊 029-81556127

 

 

                                                                        教務處

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